Learner-center approach methods development in Panevėžys LMTC

Erasmus+ KA1 Mobility Project | No 2019-1-LT01-KA102-060222
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Project Description

From the 21st to the 25th October 2019, staff from Panevėžys Labour Market Training Centre in Lithuania, (vocational teachers, training organizers) spent a week at Lawton School to share expertise with contemporaries in teaching. The objective of the mobility experience was to improve the quality of teaching in Panevėžys LMTC by developing professional competences related to learner-centred principles and methods of instruction in VET. The participants took part in job shadowing visits in vocational training centres to develop practical skills and gain the necessary knowledge and experience.

The participants became acquainted with how to apply different learning methods, combining individual and group learning in the classroom; how to ensure an effective, meaningful and creative learning climate and how to get appropriate feedback. They had the opportunity to observe how learning is tailored according to different students’ needs and learning styles and how students are encouraged to use IT.

The participants also developed professional English and Spanish communication skills, as well as personal and intercultural work competencies.

Descripción del Proyecto

Del 21 al 25 de octubre de 2019, miembros del personal del Panevėžys Labour Market Training Centre en Lituania (formadores de FP, organizadores de formación) pasaron una semana en Lawton School para compartir experiencias con colegas en la enseñanza. El objetivo de la experiencia de movilidad era mejorar la calidad de la enseñanza en Panevėžys LMTC mediante el desarrollo de competencias profesionales relacionadas con los principios de la enseñanza centrada en el alumno y los métodos de instrucción en EFP. Los participantes participaron en visitas de observación laboral en centros de formación profesional para desarrollar habilidades prácticas y adquirir los conocimientos y la experiencia necesarios.

Los participantes se familiarizaron con la forma de aplicar diferentes métodos de aprendizaje, combinando el aprendizaje individual y grupal en el aula; cómo asegurar un clima de aprendizaje efectivo, significativo y creativo y cómo obtener feedback apropiado. Tuvieron la oportunidad de observar cómo se adapta el aprendizaje de acuerdo con las necesidades y los estilos de aprendizaje de los diferentes estudiantes y cómo se alienta a los estudiantes a usar TIC

Los participantes también desarrollaron habilidades profesionales de comunicación en inglés y español, así como competencias laborales personales e interculturales.

Partners / Socios del Proyecto

Más Información

Panevezys Labour Market Training Centre (PLMTC) es una institución pública moderna de formación profesional, fundada en 1952.

El objetivo principal del centro es proporcionar formación profesional a los desempleados, enviados por las oficinas regionales de desempleo; empleados enviados por empresarios, y estudiantes que vienen a aprender por iniciativa propia. Ofrece formación en producción de alimentos, comercio, servicios, belleza, textiles y artesanía, así como formación en materia de seguridad y programas de rehabilitación vocacional. Con un personal de más de 50 profesionales ofrece formación continua todo el año.

Desde 2004, el centro ha participado en la ejecución de diferentes proyectos financiados por la UE o por otros programas. Desde 2009, Panevezys Labour Market Training Centre ha participado con éxito en el Programa de Aprendizaje Permanente, tanto como solicitante como socio. Además, en 2013 la institución recibió el premio nacional por la generación de mayor valor continuo y calidad.

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